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上海市民办中小学协会组织国家中长期教育规划纲要解读报告会

作者:张继玺 点击数:5599 更新时间:2010-03-24

 

   2010年3月16日,由上海市民办中小学协会组织的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》(征求意见稿)解读报告会在上海教科院民办教育研究所会议厅举行,来自上海市民办中小学校长、教师等近300余人参加了报告会。中国民办教育协会副会长、上海教科院副院长胡卫,规划纲要战略组组长胡瑞文,市教委基教处领导朱蕾,市教科院民办教育研究所副所长唐晓杰对规划纲要做了解读。市民办中小学协会党组成员陈儒俊主持报告会。 
 

 

 

  

 

 

     胡卫会长指出,当前,我国教育面临战略机遇期,规划纲要得到社会的高度关注和参与。纲要汇总了各方面的意见,十分不容易。在纲要中,基础教育比较关注的有两点:一个是推进基础教育的均衡化,二是资源的合理配置。公办教育的发展关键是明确政府的责任,强调公平、均衡和公益性。老百姓对教育选择的多样化需要,为民办教育的发展提供了广阔空间。

      就民办教育而言,胡卫会长指出,纲要中有两个提法:一是民办教育是教育事业的重要增长点;二是民办教育是促进教育体制改革的重要力量。民办教育要经过体制机制的创新,为教育的去行政化,为教育家的办学,提供丰富的土壤。另外,纲要中提出要清理和纠正各级政府对民办学校不公平的政策,同时要依法管理民办教育。这些提法,民办教育工作者都应认真解读和学习。

 

 

 

  
 
  
   胡瑞文作为规划纲要战略组组长,亲自参与了纲要的制定全过程。他在报告会上解读了纲要的精神、总体战略目标、六大任务、保障措施等。他尤其谈到,现代化是后发展国家追赶先进国家的概念,基本实现现代化就是我们的教育达到中等发达国家的平均水平。通过论证,这个目标能够达到。纲要的难点在于提高教育质量和促进教育公平。
   上海的民办教育如何贯彻纲要的精神,胡瑞文指出,上海是全国的上海,有丰富的教育资源,要为建设人力资源强国做贡献,关键是扩大对内对外的教育开放,创建优质的教育服务。他认为,民办学校要解放思想,探索充满活力的教育机制,高端的民办学校要走国际化道路,校长的自主权应更大一些,创造更多的优质教育资源。在这个基础上,上海的民办教育应该做出品牌,走向全国,走向世界。
 

  

 
   
 
 
     唐晓杰副所长参与了规划纲要中的民办教育部分的制定,他从三个角度解读纲要:一是纲要从办学体制的高度谈民办教育:政府导向依然是公办民办教育共同发展;民办教育对促进教育的活力起到很大作用;鼓励行业、企业参与办学,联合办学。可以说,办学体制改革这部分把民办教育的内涵和外延扩展了。二是纲要对民办教育的态度是大力支持。三是民办学校的权益保障:法律地位落实;清理歧视政策和行为;探索促进民办教育发展的优惠政策。唐晓杰还解读了纲要对民办教育的依法管理,包括制度建设、政府职责、学校办学等方面。 
 

  

 
 

     朱蕾指出,全国的纲要指明了全国的教育改革和发展方向,她围绕上海的教育规划纲要,谈到以下几个内容:

   第一,主动对接国家战略,加大教育改革创新力度。上海和教育部共同签约了国家教育综合改革实验区的战略协议,其中聚焦体制机制创新和教育改革,这为上海教育发展提供了机遇。她说,上海将在探索民办学校财务管理制度和法人财产权的落实,营利和非营利学校的管理方面进行改革。
   第二,如何学习纲要,促进上海教育改革和发展。上海纲要的理念是为了每个学生的终身发展,基本政策是促进公平。基本工作方针是:促进公平、追求卓越、推动创新、服务发展。提出的任务是:率先提出教育现代化,率先基本建成学习型社会,教育和人力资源的发展水平达到世界先进行列。纲要中有五个重点:一是关注人的发展,二是教育公平,三是改革创新,四是项目推动,最后是保障。
   第三,如何抓住机遇,促进民办教育的发展。上海的民办教育已经由规模发展到质量提升的新阶段,上海要建设国家教育综合改革实验,将在3月25日召开第二次民办教育工作会议,将出台支持民办教育的一些政策。:一个是上海是民办教育扶持政策,二是明晰财产法人权,三是扶持民办中小学的政策。
   朱蕾指出,今年民办教育还有一个十分重要的任务:在政府提供良好政策环境下,规范办学行为,提高教学质量,形成学校办学特色和品牌。这是民办教育以后发展很重要的任务。

(中国民办教育研究院张继玺 供稿)