“差异与融合-跨文化基础教育研讨会”在上海举行
作者：xiehe 点击数：820 更新时间：2015-03-25
3月14日，在上海协和教育会议中心召开了“差异与融合-跨文化基础教育研讨会”。联合国教科文组织亚太地区陶西平主席、上海市教委高德毅副主任、上海市教委袁雯副主任、上海市教育科学研究院胡卫副院长，以及各区县的教育机构、学校负责人、中外教育专家和一线中外教师等近300人出席了此次会议。陶西平、胡卫在会上发表了重要讲话
会上，揭牌成立了“上海市跨文化基础教育研究中心”，该中心主要围绕中西方融合的课程研发、学生发展性评估和跨文化实验成果的辐射等方面开展研究。重点聚焦于在跨文化教育中学生的成长过程，结合数字化技术，收集、分析关键数据，并为后续教学提供决策依据。中心集结了权威的国内外教育专家，特邀他们成为研究员，并与知名的英国伊顿公学研究中心、约克郡教育发展研究中心、麦克米伦公司、上海市及各区国际交流中心成为研究合作单位，将共同研究中西教育的差异，立足国情、校情，发展东西文化兼容并蓄，优势互补的教育理念与模式，成为第一所教育行政部门与专业研究机构、学校实验基地等多方参与、理论研究与实践探索良性互动的多元化综合性研究机构。
会议全球首发《东西文化融合：中国的国际学校发展》中英版本一书。该书是正在参与国际教育的中外教师，对中国教育融合问题的实践与思考的梳理与总结，由23位中国作者与21位西方作者共同创作，大多数作者是国际教育一线的实践者。这既体现出本书国际化的比较视野，又展示出当今教师国际协同的工作特点。本书的主编之一，邓卓华先生（Mr. Trevor Higginbottom），是全球教育领域的国际顾问，曾担任英格兰及威尔士的皇家督学，一直致力于全球化的教育推广和实践。在此次会议上，他就《从理论到现实的历程》做主题演讲，并主持和参与专业工作坊的教育主题讨论。
研讨会期间，两场专业发展工作坊备受瞩目。中外融合之语、数、英的学科教学法主题演讲，结合不久前英国教育部长前来上海考察，并引进了英文版的数学一课一练的发行事件引发探讨；《美德引领教育》工作坊特邀英国生活世界学习中心的联合董事Mr. Rob Bowden前来交流心得；协和双语学校在上海二期课改中融入了跨文化学科，打造先锋班校本课程的实践；课程发展中如何有效建立校内及校际专业学习社区将成为又一个工作坊的主题研究。十多个工作坊将分别展开研讨交流，这将是一次大规模的教师人员的脑力碰撞，为上海以及中国的跨文化基础教育发展探路，提供借鉴。
