上海市民办复旦万科实验学校主题教研活动暨小语基地展示活动---“学得快乐 学得有效”
作者：xiehe 点击数：728 更新时间：2014-12-01
2014年11月20日下午，市、区170名老师相聚在上海市民办复旦万科实验学校新修建的阶梯教室里，参加以“学得快乐，学得有效”为主题的区级教学研讨活动暨上海市民办协会小语基地展示活动。
自2013年9月，复旦万科被评为上海市民办中小学语文学科基地以来，语文教研组一直以深化课堂教学改革，构建高效课堂为宗旨，努力尝试和探索新的教学模式，构建新型和谐的课堂教学环境，促进师生共同成长，全面提高语文教学质量。通过薛峰、杨献荣、朱新亚等导师组专家的引领，每学期的语文主题教研活动，同年级备课组老师之间的同伴互助，培养了一批有思想、有自己教学主张和教学风格的骨干教师。
今年3月份的基地展示活动，复旦万科实验学校小学语文教研组将 “语文暖记忆课堂教学”评价体系向参加活动的兄弟学校、特别是民办学校成员校进行了辐射，通过这样的校际教学研讨活动，有力地推动了民办学校语文课堂教学水平。近半年来，教研组又结合《快乐学习36计》、《有效学习36计》等科研项目，研讨课内课外如何让学生学得快乐，学得有效，逐步成长为研究型教师、研究型教研组。这次的研讨活动由复旦万科小语基地负责人杨菁老师主持，出席本次研讨活动的专家有：上海市民办中小学协会的吴小仲校长、吴沪生校长、刘大连校长、王介方校长等，闵行区语文教研员朱新亚老师，以及基地成员校、闵行区各兄弟学校的领导和老师。
首先，杨菁老师分享了近半年来复旦万科在基地建设上取得的成果，接着进入教学研讨环节，执教老师分别是常筱和刘婷婷老师，所研讨的是一年级看“拼音读课文识字”新单元的第一篇课文《27、写字》。
课后，两位执教老师谈了自己的备课思路，也谈到导师组专家的关心和帮助。备课是上课的关键，任何一堂优质课都是精心备课而来。复旦万科小学语文教研组在日常教学管理中一贯强调既要备教师的教，也要备学生的学，教学设计缺少学情分析就失去了操作基础。随后，区教研员朱新亚老师就这两堂课进行了点评以及在新单元的教学中，如何让低年级学生学得快乐、有效进行了专题性发言，使参加本次活动的一年级老师们受益匪浅。最后，吴小仲校长代表基地领导做总结发言，她用“以学生为本”、“以课堂教学为本”等高度赞扬了这次基地活动，慷慨激昂的演讲感染了在座的每一个人。
