2014年5月28日下午，上海市民办新世纪中学举行了“初中英语学科基地工作汇报会”。
上海市民办中小学协会三位专家吴沄、吴沪生、刘大连，上海东展教育有限公司总经理侯艳莲，长宁区教育局黄红副主任，教育学院教研员吴萌等领导和专家以及上海市13所民办中学的老师代表50多人参加了这次活动。
这次英语学科基地工作汇报会，主要有三个内容：一、汇报一年来的主要工作；二、观摩“英语课外阅读进课堂实践的研究课；三、专家点评。
东展教育发展有限公司侯艳莲总经理首先向与会的领导、专家和老师表示热烈欢迎，衷心的感谢。侯艳莲简要地向各位同志介绍了东展教育有限公司的基本情况，肯定了新世纪中学二十多年来所取得的优异成绩，特别是近几年，新世纪中学在突破民办学校办学发展改革中所做出的努力。
新世纪中学校长、英语学科基地领导小组组长严玥，回顾学校二十多年的发展历程。阐述了“英语学科基地”的指导思想：加强师资队伍建设，形成骨干教师队伍；积聚整合教育资源，促进英语教学改革；探索总结教学经验，辐射推广教学经成果。
严玥校长感慨地说：“虽然，我们学校在教育改革、德育创新等方面都取得了可喜的成绩，学校教学质量在长宁区一直名列前茅，在社会上享有较好的声誉，但是，我们深刻地认识，民办学校要生存，要发展，就要敢于改革，勇创特色，提升学校的品质。在学科基地建设中，学校不仅确定了工作理念和工作目标，而且在人、才、物诸方面都放在工作首位，保证基地工作的顺利开展。”
学科基地工作组组长钱泓老师汇报了学科基地一年来的工作，她说：第一，我们认真履行工作职责：提升教师的专业素养，促进教师专业发展；研究提高教学质量，形成学校办学特色；推广有效教学经验，显现区域辐射效果。
第二，我们认真踏实地开展基地的各项工作：以初中英语沙龙特色项目引领学科基地工作；实施朗文分级阅读、典范英语阅读，探索初中英语课外阅读有效性课题的研究为指导；加强队伍建设，提高教师专业素养；区域范围内发挥基地作用，促进教学辐射作用。
钱泓老师还向大家汇报了这一年来，教师和学生在国家、市、区的各项竞赛中取得了优异成绩。
工作汇报结束后，与会的专家、老师分别听了钱泓老师的《The Human Body》第四课时和宋艳荣老师的《The Human Body》第一课时的研究课。课后青年教师宋艳荣向各位专家和老师汇报了我校校本课程从教材的选用、课程设置、呈现方式、任务布置、课后积累、课程评价等方面进行“说课”。
专家们结合这两节研讨课，对新世纪中学“英语学科基地”的工作进行了点评。专家们一致认为：
自2012年市教委批准了新世纪中学的英语沙龙特色项目之后，2013年市民办中小学协会又将新世纪中学的列为全市首批十三所“学科基地”学校。这一年多来，新世纪中学的初中英语学科基地的建设，是踏实而又成效的。
专家们指出，在创建英语学科基地的过程中，新世纪中学领导作风务实，教师工作扎实。勇于创新，大胆尝试，方向正确，措施有效。深入探索初中英语课外阅读这一课题，将生动活泼的“英语沙龙”引入列课堂，已经形成了课程化。通过“学科基地”的建设，欣喜地看到了青年教师和学生一起进步，英语拓展阅读的探索，充分凸显了课堂在转型，课堂教学模式有突破。
专家们都非常高兴地说出了各自的感受：新世纪中学通过创建“英语学科基地”的实践，让人们看到了新世纪中学的老师们全新的教学观念（学生观，教学观），起到了很好的示范和辐射作用，为同行们搭建了一个相互交流的平台。这次活动的形式非常好，有别于学科教学的展示活动。老师们的定位非常清晰，引导学生对文本的内容有了更深的了解。我们看到了不同层次的学生都有收获，从分析显现了学生是主体，学生既是参与者，又是组织者。学生们学得轻松，学生确实是自主、自然、自由地在学习。学生在“悦”读中，提升了语用能力。
专家们还客观而中肯地提出宝贵的建议和意见：课外阅读进了课堂， 必须要在选用教材（课外读物）、实施方法、教学评价等方法要积极探索，花大气力大胆尝试。同时还希望大家要有创造性的思考，课外阅读进入课堂后，教学要求变了，如何以“读”来领衔，促进听、说、写、译等语言能力，要体现科学性、规范性、可复制性，形成有价值的经验。
专家们一再强调，在社会转型期，民办学校没有特色是不行的，希望大家基于课标，研究课标，实际定位，落实到位，实现我们的目标，不落下一个学生，要让每一个学生都达到他应该达到的高效。
专家们还希望新世纪中学进一步加强与兄弟学校的沟通和互动，做到资源共享，群策群力，共同提高。
最后，严玥校长向各位专家的点评和兄弟学校老师的参与表示了衷心地感谢。表示在下一阶段的英语学科基地的创建过程中，广泛征集基地参与学校的经验，虚心听取改进意见，一如既往地踏实工作，把新世纪中学的英语学科打造成名符其实的“基地”。深入推进学校整体改革，形成学校英语特色，提升学校品质。积极探索和实践，为兄弟学校提供有价值的，可以操作的经验，为民办教育事业的发展而不懈的努力。
