2013年12月11日上海培佳双语学校格外热闹，迎来上海民办协会领导、专家、上海市各民办学校的同行和普陀区各兄弟学校数学老师共计百余人莅临我校参与、指导我校数学学科基地的展示活动----“基于单元计划的课堂教学实践”。我校戴清平老师和陈黎华老师分别就七年级数学“因式分解三”和八年级“两点间的距离公式”进行了公开教学展示。各位教育前辈和专家走进了我们的课堂，共同参与我们的课堂实践研究，并对我们的公开课进行了细致精彩的点评。
基地学校领衔人乐维英副校长主持了活动，她首先向大家介绍了我校数学学科基地建设情况。在这学期我们积极尝试探索以开阔学生的数学视野、发展学生的兴趣爱好为目标的拓展型课程的评价标准。以全面遵循课程标准为依据，以整体设计为载体，将数学知识、学习方法、生活实践、伦理道德价值观等有机整合，形成单元设计，编写单元计划。从而提升我校数学教师的课程研究能力，激发学生对数学的兴趣，引导学生探究数学的奥秘，培养学生主动学数学、自觉用数学、真诚爱数学、积极探索数学的良好习惯与意识。
观摩两堂课后，我校基地导师团成员、特级教师王华老师进行了点评。王老师首先界定了单元计划的意义，明确了“单元整体课程”是以“单元整合”为基本理念的框架体系。他高度赞同了我校数学老师在单元计划制定中能以学生学习能力和数学学科能力为基本的整合点，能够运用“整合”的思想去思考和教学，能够站在“单元整体”的角度去思考和实践自己的单元教学。在今天的课堂实践研究看到了“整体推进、单元设计”的教学理念遵循了“绿色质量指标”，使得我们的学习材料更为丰富充实，对学生切实起到了减负增效的作用，更难能可贵的是促进了学生思维品质的培养和学习能力的提高。
特级教师刘大连老师代表民办协会充分肯定了这一次基地的展示活动。刘老师高度评价两堂展示课，指出我们的课堂研究切实以学生为本，从学生实际出发，尤其对我们的学案设计分为预习学案、探究学案、成果和反思学案觉得在学习方法上指导细致，有助于学生数学素养的培养。并对基地活动的三年规划进行了点评，他指出规划中目标明确，措施到位，在相关领域中起到了积极的辐射引领作用。
最后张平校长给我们做了“新课程国际化”的讲座，从国际视野的角度为大家提供了“行动的突破”：学会思考本单元在实现学科目标和育人目标中的作用；学会逆向思维，从评估标准入手设计教育教学；学会设计与实际生活相关联的学科活动。
会后，张平校长、乐维英副校长和民办协会朱怡华等领导进行了热烈的长谈和交流。诸位专家充分肯定了基地的各项指导工作，并勉励学校继续把基地活动的开展作为一个提供给教师学习成长的专业平台。校长表示欣喜看到上海培佳双语学校数学教研组有这样一支教师自我发展意识强烈，善于思考乐于实践的教师队伍。学校会珍惜这种学习机会，并在以后的工作中充分利用这样的平台挖掘老师的潜能，发展个性，提高数学素养，营造学校内热爱数学、钻研数学的文化氛围。
