市民办中小学协会资助会员学校加强教育科研
作者：Administrator 点击数：3221 更新时间：2009-06-16
市民办中小学协会资助会员学校加强教育科研
“生活数学特色课程的校本探究”近日已结题
“生活数学特色课程的校本探究”课题于近日在民办宏星小学结题，上海市民办中小学协会会长、上海市民办教育研究所所长胡卫，上海民办中小学协会办公室主任张迎娟、上海市教科院民办教育研究所课程与教学研究室主任刘耀明、虹口区教育局的相关领导出席了结题汇报会。
该课题是上海市民办中小学协会资助的首批课题之一。自2007年3月课题立项以来，宏星小学在许佩莉校长的领导下，由学校全体数学老师和学校科研室一起组成了课题组。学校充分发挥数学特色明显、科研基础好的优势，形成了一套科学有效的科研机制。全体实验教师边探索、边研究，逐步形成了生活数学特色课程的四大模块，即图形奥秘、数感地带、统计体验和综合应用，依据这四大模块学校分年级精心构建了生活数学的校本课题体系。比如，一年级是“丰富的拼图世界”、“小小测量师”、“人民币的使用”、“垃圾分类”、“确定位置”和“比轻重”，二年级有“环保纸盒”、“玩积木”、“七色花店”、“车辆数统计”等，三年级的“课本循环使用”、“挂气球”等，四年级的“公民身份证号码”、“噪音统计”等，五年级的“福利彩票”、“逛商场”等。各年级的主题设计既有效地结合了课内书本知识，又努力联系实际，向现实生活拓展，极大地调动了学生学习数学的积极性。
经过两年多的研究，学校编写了系统的生活数学校本课程教材，积累了大量的教学设计、教学案例，为学校今后的校本课程资源建设打下良好的基础。通过课题研究，提升了教师参与校本课程建设的能力，同时也促进了教师课堂教学模式的改变，提高了课堂教学质量。2007年4月沈建梅老师参加上海市第三届愉快教育基地“乐学杯”教学比武荣获二等奖；2008年4月孔?玲老师参加上海市第四届愉快教育基地“乐学杯”教学比武荣获二等奖。2008年6月宏星小学数学组被评为“虹口区先进教研组”。
在两年多课题研究过程中，上海民办中小学协会的有关领导亲赴学校听课，与学校领导和实验教师交流对话，关心课题研究的进展，上海市民办教育研究所的科研人员也对课题的开题工作提供了帮助。
（协会 费成龙 供稿）
