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重参与、重体验、重提高
——记民办阳浦小学《提高小学低年级学生生活素养体验式德育课程的开发和研究》
国家级课题中期汇报活动

作者:xiehe 点击数:2653 更新时间:2012-11-02

    10月31日下午,民办阳浦小学举行了《提高小学低年级学生生活素养体验式德育课程的开发和研究》国家级课题中期汇报活动。莅临本次活动的有上海市教委正处级调研员朱蕾女士、上海市民办中小学协会党组书记、常务副会长王世虎先生、上海市民办教育协会副秘书长金兵、上海市民办中小学协会秘书长王介方先生、杨浦区教育局副局长吴巍先生、杨浦区教育局副调研员冯芸女士,与会的还有课题组学校的领导和专家、杨浦小学教育集团的老师以及家长代表。
    活动伊始,领导、专家以及兄弟学校的老师们参观了德育校本课程实践研究的成果。在展示区,专家们观看了反映课程实施的展板,饶有兴趣地欣赏了孩子们的纸艺、泥塑、麦秆画、金粉画等作品,并观赏了由家长制作家庭教育数字故事。随后,大家走进课堂,观摩了18节校本课程的展示课。一年级使用自编校本教材使孩子们学会必要的生活技能、培养良好的生活习惯;二年级充分利用家长资源,让孩子们参与社会实践、角色体验,成为“社会人”;三年级把学会的技能运用到生活中,从而智慧生活。孩子们从实践中体验,从体验中感悟,从感悟中提高,进而提高小公民的综合素养。
    课题的汇报会上,教育局副局长吴巍先生亲切致辞。课题组负责人段红老师带领她的团队进行了课题的中期汇报。最后,民办中小学协会党组书记、常务副会长王世虎先生和上海市教委正处级调研员朱蕾女士对于《提高小学低年级学生生活素养体验式德育课程的开发和研究》国家级课题的研究价值和研究成果给予了充分肯定。他们认为本课题把德育作为课程,与教学融为一体,开创了新的探索领域,颇具研究的价值;课题实践中,能从学生的实际出发,重视学生的参与体验,适应家长的需求,关注校内外德育资源的有机整合,贴近时代的发展。专家们还对课题的后续研究提出了宝贵的建议,我们将对生活素养与生活情感的融合、与特色学校的创建有机结合作为进一步的研究内容。
    汇报结束后,课题组成员与专家组进行了互动讨论,在答辩与研讨的过程中,不断梳理研究成果,提炼研究成效,明晰了研究方向,对今后课题的研究作进一步的深化和具体化。