12月2日下午，丽英小学民办学校特色建设研究课题《信息技术环境下促进学生个性化学习的实践研究》中期研讨暨“英特尔一对一数字化学习”年会（分会场）活动成功举行。研讨活动由民办中小学协会副会长朱怡华教授主持，来自协会的专家吴小仲、刘大连、赵凤飞、吴沄，及教科院现代教育实验室主任蒋鸣和、虹教院副院长仇勇平、虹教院科研室主任邵骥顺等参加了评议。民办学校特色建设研究课题全国立项20多所学校的领导观摩了活动全过程。
    活动中，丽英小学首先展示了他们运用多种新型学习技术开展的课堂教学实践，即在互联、交互、一对一的数字化课堂环境下学生的个性化自主学习过程。丽英小学学校领导从课题研究的组织情况、进展情况、成果情况和预期情况等方面向与会者进行了汇报。专家对此展开了评议。
    专家评议认为，丽英小学在信息技术环境下启动“学生个性化学习”的研究实践，突出以学为主、自主学习的观念，有意义、有价值；课题实施以来，聚焦教学样式、教学策略，为实现课题的预期目标奠定了基础；所展示的课堂教学能与中期报告互为印证，教学中学生在信息技能、自主学习、创新实践等方面展现出的习惯和能力，体现出课题推进是有成效的；学校确定的“点上突破、面上推进”的课题实施策略是适宜的、实事求是的。专家也从资源建设、模式研究、教学组织等方面对课题实施提出了中肯的意见和建议。
    在开展民办学校特色建设课题研究的各校中，丽英小学是首家进行中期论证的学校，朱怡华副会长在进行总结时，对丽英小学的工作给予了肯定和赞扬。另外，对于其他各课题学校的工作，朱怡华副会长也进一步重申了中期检查的要求和注意事项。
    当天在丽英小学同时举行的还有“2011年全国英特尔一对一数字化学习年会（分会场）”活动。来自全国英特尔一对一数字化学习项目组的领导、专家和各地与会教师代表近200多人，观摩了丽英小学三堂运用“一对一”技术的示范课。如此多人参与的盛况，从一个侧面也反映了丽英小学课题推进的辐射作用。