3月15日下午，信宏中学举办“上海市闵行区美术特色教育学术研讨暨上海市信宏中学高中美术校本教材首发式”。活动邀请闵行区教育局领导、教师进修学院领导、上海市美术专家、上海市十五所高中校长、全区美术教师参加。仪式上有多位美术专家、美术学者、高中校长、美术教师针对美术教育教学工作进行交流发言。
信宏中学是一所民办完全中学，创办于1997年。办学的十几年中，信宏中学始终坚持“以人为本、发展特长”的办学思想，经过十多年的探索与实践，已基本形成以美术教育为特色的办学之路，近两年就美术特色教育的深化与提升进行了思考与实践，取得了良好的成效。
面对社会对人才的多元化、多层次需求，面对当今学生发展的需要，信宏中学深刻意识到：办好一所学校、特别是民办学校，必须选择好学校的目标定位，确立正确的办学思想，找准学校在区域内所处的地位，依据学生和学校的实际，明确学校的发展方向，形成自己的办学特色和办学优势，做到以质量求生存、以特色求发展。
为激发学生美术学习的积极性，激励美术教师专业技能的提高，学校策划了一系列的活动，如闵行区“信宏杯”初中美术竞赛，闵行区“信宏杯”幼儿画展、闵行区教师美术书法作品展，信宏中学艺术节、学生优秀美术作品展等，同时也组织师生参加国家级、市级各类学生、教师美术竞赛，学工学农劳动中学生实地写生，春游秋游活动中的美术馆参观活动等。在校园环境建设上，美术室的建设、学校标志性雕塑、美术名家的坐像、走廊墙壁师生的美术作品、画廊中学生的优秀美术作品展、全校师生《中国美术报》的订阅，处处渗透着美术的元素，彰显着美术的魅力。
信宏中学制订的高中美术课程实施方案，将美术专业课纳入到学校课程的整体框架中，成为学校研究型、拓展型课程的重要组成。高一的上学期开设美术研究型课程，开展美术鉴赏、美术学史、美术专业基础知识的学习研究，以激发学生对美术学习的兴趣与愿望、对美术专业形成初步的认识、为后续的美术学习奠定基础为目标。从高一下学期至高三美术专业高考之前，在不同年级开设不同课时数的美术拓展型课程，针对素描、色彩、速写三方面进行知识的讲授、专业技能的培养。为使教师能更好地把握美术教学内容，运用科学的教学方法，全体美术教师经过两年的努力，编写完成了由《人物速写》、《景物速写》、《色彩》、《素描》组成的系列美术校本教材，成为全体信宏师生完成高中美术教与学的范本。后续还将进行美术教学大纲的编写工作，使美术专业课程建设更加完整。
为解决美术特色教育背景下文化课的教学所面临的问题，信宏中学确立了《民办学校美术特色教育的实践与研究》的全校性大课题，已被立项为区级重点课题。下设九项子课题：《民办美术特色教育背景下的学校课程建设研究》、《民办学校美术特色教育背景下的校园文化建设的实践研究》、《民办特色学校理科作业有效性设计的实践研究》、《民办学校美术特色教育背景下数学校本教材的开发与实践》等，通过课题的研究，实现以学定教、提高课堂教学有效性，将美术专业学习与文化课学习的方法相互迁移，使美术专业学习与文化课学习形成合力、融汇贯通，相互促进、共同提高。
信宏中学组织的闵行区“信宏杯”初中美术竞赛，参赛人数逐年增加，2010年达到三百多人，为初中各校学生的美术兴趣的培养搭建了展示平台。学校与区内外多所学校进行美术教学工作的合作交流，在信宏中学的倡议下，成立的高中美术教学联谊会，定期开展美术教学研讨，为提升闵行区高中美术教学工作起到积极作用。在上海市速写论坛和长三角美术论坛上，信宏中学就美术教学工作做主题交流发言。
信宏中学的美术特色教育近两年明显提升，08年以前高考本科录取率一直在50%左右徘徊，09年提升至72%，10年达到86%，实践表明，信宏中学的办学之路顺应了社会的需求，符合学生的实际，与国家当前倡导的科学发展观相一致，美术特色教育将是信宏中学全体师生永远的追求。
