桃李园实验学校 熊德勇
尊敬的领导、老师，大家好！
衷心的感谢市民办中小学协会提供这次学习的机会，下面就班主任工作向大家做简短汇报，恳请大家批评指正。
我来自桃李园实验学校担任88班班主任，班级曾多次评为校示范管理示范班，被评为嘉定区优秀小队。今天我汇报的主题是“为了每个学生的终身发展”。
第一个方面，对为了每个学生的终身发展的理解上海市教育主任的解释是突出的是教育对象的全民性，让每个社会成员都享有欢声笑语的权利和机会，终身彰显教育过程的全程性，发展代表教育目标的全面性，包括学生德智体美和心理健康等方面获得全面、协调、可持续的发展。
从班主任工作的角度来理解，为了每个学生的终身发展需要着眼于全体学生的发展需要，致力于学生的全面发展，落实于学生发展的各个阶段，立足于学生可持续发展，引导学生自主、自动发展。
第二个方面，对为了每个学生终身发展的实践，我将从五个小点进行汇报：一，确立为了每个学生终身发展教育理念。一颗颗闪亮的新星汇聚成灿烂的星河，我们星河中队每个学生都是一颗闪亮的新星，用张艺谋的电影来说就是“一个都不能少”，用比较专业的话来说就是“为了每个学生的发展”。
二，营造温馨氛围，激励学生自主发展。这里举一个小事例，一天班长给了我宣父（音）的一个坏习惯的清单，罗列了很多不良习惯，一个周六晚上六点，办公室里又商量了下一步教育计划。大约10分钟后先父又来电话，就在学校对面桃源小区，我转达了您的祝福，他让我送生日蛋糕给您。这不正是很好的教育契机吗，谢谢，您不用亲自来了，就让他过来吧。总不能拿洗发水、剪刀之类做生日礼物吧，就送一把指甲钳吧，我接过蛋糕连声道谢，谢谢，时间仓促，我送一件生日小礼物指甲钳，祝他生日快乐，希望他剪掉坏习惯。坏习惯剪掉了就会长出新的好习惯。
也许在面对学生不良习惯面前老师应该做的就是给他们一把剪刀，他们如何剪，剪成什么样主要靠他们自己。以后的日子自我管理能力明显提高了，与同学的关系逐渐融洽了，与老师的心贴的更紧密了。
在班级里开展了构建温馨人际关系的讨论，大家都觉得班级温馨的人际关系有这样几对关系构成，生生、师生、师师，学生和家长，老师和家长，把家长也归入温馨教师队伍的参与者，这样学生、老师家长之间就编织出了一张温馨的网。老师和家长是这张网的两端，学生是这张网真正的编织者。优化育人环境、唤醒自主意识，搭建自主发展平台，激励学生自主发展。
三，发挥小队作用，促进学生共同发展。成立六个小队，选举六个小队长，以“争做四好少年”为目标，个对确定具体目标、制定小队共同发展计划，每个队员交流经验。各小队拟定了自己的小队寄语，星迹小队，希望我们的足迹能在星迹闪耀。星愿性队，愿我们在漆黑的夜晚扫除一切阴霾，发出属于我们自己的光。
这是同学们的星愿卡，这是大家争当四好少年的计划，这是同学代表在向家长们介绍争当四好少年的体会。这是大家正在专注的观看小队长们讲解争当四好少年的计划。这是我们的休业理念，休业，新的开始，发挥同伴教育的优势，促进学生共同发展。
四，开发家长资源，共促学生全面发展。家长会上，我明确提出把“为了每个孩子的发展”作为家校工作的共同目标。探索构建新型的家校关系，家校是共同目标的合作者、促进者、互助者。基于对民办学校家校关系的认识，积极开发家长资源，与孩子、家长共商每个孩子的发展计划，邀请家长交流家庭教育经验，参与班级管理。
暑假过后有不少学生还沉寂在游戏当中，无心学习，请来两位孩子的妈妈参加家长会，有一位家长说，我的孩子也曾经沉寂于游戏。我想了一个办法和他一起玩，几天后妈妈玩的也上瘾了，都不想工作和其他事了，好可怕，你感觉呢。他说是啊，我每天上课都在想，坏了。之后我们约定不玩游戏了，过了几天他又对我说，游戏不玩也就不玩了，反而觉得游戏没什么意思了。我发现只要上课的时候认真听讲，不想其他事，要学习会学得很快，争取一次学会，课后就不用反复花太多的时间了，太可信了。
家长和老师的赏识教育使我们更愿意好好学习。开发家长资源，发挥家庭教育在教育中的基础作用，促进学生全面发展。
五，实行全纳教育，一个学生都不能少。全纳教育是容纳所有学生，反对歧视排斥，促进积极参与，注重集体合作，满足不同需求，是一种没有排斥、没有歧视、没有分类的教育。为了每一个学生的终身发展要求教育全民化、全程化、全面化。对于留级、转入、发展困难学生的都要平等对待。尤其要关注发展有困难的学生。抓住教育契机，引导学生迷途知返。坚持育人为本，教师也要时刻反思，并且勇于改变自我。
近几年我把为了每个学生的发展作为工作目标，现在我要将为了每个学生的终身发展作为自己的追求。
最后，请允许我用星河之队的队歌来结束汇报。茫茫星空，灿烂星河，自尊、自信、自主自强，我们是时间的主人，我们每一个都是一颗星，颗颗小星星闪闪亮晶晶，坚守信念，学做真人，一颗颗闪亮的新星汇成灿烂的星河。
再次感谢市民办教育协会，特别感谢张校长给予的指导，感谢嘉定区及桃李园实验学校为民办教育创建良好的教育氛围，搭建发展的平台。谢谢大家！
（根据会议记录整理，未经本人审核）
