为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《长江三角洲地区区域规划》，充分发挥民办教育行业协会和中介组织的作用，提高长三角地区民办教育的整体水平，增强民办教育对长三角地区社会和经济发展的贡献力，江苏省工商联民办教育协会、浙江省民办教育协会、上海市民办高等教育协会、上海市民办中小学协会和中国民办教育研究院经过友好协商，一致同意在平等合作、互利互惠的基础上，搭建促进长三角地区民办教育事业健康发展的合作平台，并达成以下框架协议。
一、举办长三角民办教育高峰论坛
每年定期举办1次长三角地区民办教育高峰论坛，论坛邀请国内外民办教育领域的举办者、校长、专家学者和行政管理干部共同探索中国民办教育发展的理论与实践问题，促进民办教育体制创新，为民办教育的发展建言献策。
论坛由四家单位共同举办，上海、江苏、浙江三地轮流承办。
每年根据需要共同举办以学校董事长、校长为主要参与对象的主题沙龙活动。
各种论坛、沙龙活动成果编辑整理后向社会公开发行，并提交教育行政部门参考。
二、建立资源共享与交流平台
促进三地民办教育要素合理流动，全方位支持三地会员单位开展多种形式的校际交流与合作，支持办好一批有特色的高水平民办学校。
共同为三地会员单位之间的交流与合作提供服务，组织校际互访，促成经验交流。合作开展示范性民办学校、优秀民办学校校长的评选活动。中国民办教育研究院开展的国际教育认证活动，三地会员单位的民办学校可优先参与。
共同为三地会员单位开展国际交流与合作搭建平台，支持办好若干所示范性中外合作学校和一批中外合作办学项目，提升三地民办教育的国际化水平。
鼓励和支持三地民办教育机构开展多种形式的合作办学，包括教育资源共享、师资交流、课程改革等，积极引导社会资金和资源以多种方式进入三地教育领域。
中国民办教育研究院向三地协会的会员单位及其教师提供发表文章和研究成果的平台；三地协会协助研究院开展杂志的发行工作。
共同在网站、报纸、杂志等信息媒体上建立三地联动窗口，及时公开相关信息。
建立协会信息及课题研究的定期沟通机制，每年4月和10月召开三地协会工作协商会议。各自指定专人负责协会动态、科研情报、政策信息的联络；重大活动邀请对方派人共同参与。
三、开展三地民办教育发展及热点问题抽样调研
整合和集聚三地科研力量，每年针对民办教育发展中的热点难点问题，定期合作开展以实地抽样调研为主的相关课题研究，出一批有影响的标志性科研成果。同时，合作建立长三角地区民办教育社会调研平台，及时向社会或决策机构发布与三地民办教育有关的各项抽样调研结果。
最终调研报告由三地协会联合署名公开发表或上报相关政府部门。
四、建立培训合作机制
三地充分利用各自优秀的教师资源和教育优势，合作举办面向会员单位管理干部和教师的各类培训活动。
培训活动由中国民办教育研究院统一组织。
五、其它
本协议一式四份，由各自代表签字生效，并报当地主管部门备案。
其它未尽事宜，由各方本着平等、互惠的原则协商解决并切实贯彻。
（本文由上海市教科院民办教育研究所方建锋供稿）
