——上海市民办小学数学学科基地展示
多年来上海市民办宏星小学依托数学特色课程的建设，遵循“数学与人文相通，教学与实践并重，数学与科学双轨发展”的文化理念。先后被评为第一轮（2013.9—2016.7），第二轮（2017.3—2020.3）上海市民办小学数学学科基地。作为第二轮首个学科开放基地，非常高兴地迎来了上海市民办协会专家组的王世虎局长、吴小仲校长以及刘大连校长，还有兄弟学校的同行们一起分享宏星小学的课堂、课程以及数学教育理念。
走进课堂：
五年级《体积单位》由茆福君老师执教。
围绕《在数学概念教学中进行思维可视化研究》的课题，学校把建模作为一种学习方式，植入他们的数学课堂。通过正方体搭建，学生自主建构1dm³的大小，并通过学具的摆放探究1dm³里面有几个1 cm³？经历具体的学习体验，将学生的思维由一维直线、二维平面引向三维立体，体现了学生主体，教师主导的课堂新生态。
分享课程：
Stem教育是科学、技术、工程、数学学科的学习和实践，它是跨学科的融合。围绕stem课程的建设，我们主要培养学生跨学科素养。
stawbees吸管创意，张瑾老师经历了科目设计、作品制作与创意的过程，并与四年级学生一起体验着与Strawbees的奇妙链接。
3D打印是将理想变为现实的课程，张凯老师通过一年多的实施与同行们分享课程实施的经验。
展望未来：
唐晔华老师以《创新数学特色课程，提升教师团队发展》为主题，介绍了数学学科基地新三年发展规划，阐述了2017年度具体实施计划“以学习基础素养为导向，育数学特质学生”。
整个基地展示活动，获得了与会者的充分肯定。丰富的课程、体验的课堂、技术的开发……给每个与会者留下深深的印象。发展学校数学特色是永不停歇的主题，宏星小学将在这条路上循序渐进，不断开拓创新!
