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闵行区举办智慧课堂 有效评价—电子书包拓展应用现场展示课
作者：xiehe 点击数：777 更新时间：2014-03-28
为推进电子书包项目常态化实践研究，拓展不同课程中的教学应用，变革学习方式，增强教学评价的有效性，2014年3月20日下午，闵行区电子书包项目组在北桥中心小学以班会课、美术课为例开展了“智慧课堂 有效评价”专题研讨活动。闵行区教育学院恽敏霞院长、王永和副院长，学院技术中心、教研中心小学部、科研中心德研部，区教育局普教科、信息化推进办等相关领导与老师，以及本区电子书包各实验学校的领导、学科教师140多人参加了本次活动。王永和副院长主持活动。
活动先由北桥小学的三位实验教师分别就信息化教学模式的建构、信息化环境下学校教育教学活动的设计与实践、信息化环境下学生评价的思考和探索为主题进行了交流汇报。
随后，进行了分组听课和评课活动。《我的美丽梦想》是二年级班会课，张玲老师以梦想统计图这一调查结果为切入点，通过分组介绍和小组讨论让孩子们参与梦想的绘制和修正，借助电子书包的多元评价，为孩子们梳理了清晰可行的学习目标。《旋转的短线》是三年级美术课，李嫒恋老师借助电子书包的推送、临摹等画图工具、截屏、分享等功能，多角度帮助学生了解梵高及其作品，并运用电子书包的主题讨论和投票功能，实现了学生作品的多元评价。
恽敏霞院长充分肯定了学校勇于创新、努力探索的精神，尤其在教研活动的信息化环境设计、电子书包进美术、班会课堂方面走出了可喜的一步。王永和副院长高度赞赏学校电子书包探究的深度和视野的广度，称班会课为“破冰之旅”、“突破之旅”。其他与会专家和领导分别就课程和技术方面对本次活动做了精彩的点评。
本次研讨次活动，首次尝试以电子书包支撑班会课教学，采用扫二维码实现教案及研讨资源的自动推送，实现电子签到，并创建微信群为听课老师搭建了随时发表评论的实时互动平台，真正实现了信息技术支撑的多元化评价。
