“上海市民办中小学学科建设示范校”竞赛获奖名单详情点击
“上海市民办中小学优秀骨干教师”竞赛获奖公示名单详情点击
“上海市民办中小学学科建设示范校”竞赛获奖公示名单详情点击
深入开展“两型课程”，谋求学生的终生发展
作者：xiehe 点击数：700 更新时间：2013-01-12
2012年12月21日和12月28日,明珠中学在张俊明校长和李裕中副校长主持下，举行了探究型课程和拓展型课程的研讨汇报会。这2次汇报研讨会围绕着学校《打造奠基教育的基础，谋求学生的终生发展》的市级课题，对学校2012年度以来拓展型和探究型课程开展的各项工作进行了系统总结和认真地研讨。一年以来学校在探究型课程中，学生全员参与，一共申报了88个小课题，学校为每个课题组均配备了指导教师。在众多的学生探究型课题中，通过层层选拔，《金山城市沙滩的使用状况以及改进意见》等6个学生课题脱颖而出。课题组长向全校师生进行了现场汇报，同时展示了各自课题研究的实物成果，获得了学校师生的一致好评。在课题汇报会中，学校还特地邀请了探究型课程的共建单位尚文中学的两位教师代表一起参与讨论和探讨，也为深入开展两校之间的校际教研活动拓展了方法和思路。
在拓展型课程的交流会上，教师们围绕学校总课题，就各自拓展型课程的课程设置、课程取得的阶段性成果以及今后课程的开发方向向全体教工做了专题汇报。拓展型课程和探究型课程的教研组长在五位老师的发言基础上做了《拓展型课程的核心概念及校本课程的科目设计》的主旨发言，对下阶段学校课程的开发提出了远景设想。学校打算在明年进一步加大课程改革的力度，编写一批适合明珠中学学生发展的校本教材，从课程设置上为他们的发展进一步打造良好的基础。
上海市民办明珠中学
