又到中小学招生的日子。今年，市教委出台要求学校试行网上报名的新办法，不收不看各类竞赛证书，家长不要制作豪华简历。为了发挥行业协会的自律职能，规范各类民办中小学招生工作，近日，上海市民办中小学协会分别邀请明珠中学、平和双语学校、世界外国语中学、进华中学、永昌学校、新黄浦实验学校、立达中学、培佳双语学校、新竹园中学、新华初级中学、逸夫小学、凯慧初级中学等学校校长，用座谈的形式交流了今年招生工作的新思路新方法。《解放日报》、《文汇报》等媒体也派记者参加了座谈会，并予以报道。
上海市民办中小学协会党组书记、常务副会长王世虎主持座谈会，上海市教委基教处处级调研员朱蕾到会讲话。王世虎在座谈中指出，各民办学校要充分运用自主招生的机制，在学校与学生的双向选择过程中，学校依据各自的特色选择最适合的学生，家长、学生更具个性化多元教育的需求选择匹配的学校。协会要求校长和校招生团队认真领会市教委的招生工作精神，在招生实际工作中不断总结经验，勇于探索，优化招生工作的环节。学校要坚决做到不以“证书”“豪华简历”为筛选条件，在开展各种形式的“面谈”中，有利于导向培养学生的综合素质，通过行业自律进一步规范招生工作。
座谈会上，各位校长从学校的特点出发，交流了今年招生工作中准备将“面谈”文章做足的各种方法。如进华中学、平和双语学校等通过“团队面谈”考查学生的综合素质。平和双语学校校长任国芳在座谈中交流了小学招生的“面谈”方法，该校将学生每10人分为一组，每组学生通过排队上楼、进教室阅读、游戏、教师面谈四个环节。有些孩子排队时很守规矩，专心倾听老师的指令，在自主活动时会看书或画画，说明学习习惯很好；但有些孩子则无所适从，说明自主性较差。任校长认为，“孩子在团队中很容易显出高下” 。
进华中学则将学生按15-20人分批，分别进入猜谜馆、图书馆、计算机房等完成任务。陈国强校长说，“从中孩子的效率、能力一目了然。”
明珠中学和永昌中学相对比较看重学生在小学阶段打下的基础是否扎实。明珠中学张俊明校长谈到，学校要求学生面谈时带上小学五年级的作业本，从中观察他们的真实学习过程。永昌中学校长李聿华认为，学生的成长手册很重要，从中不仅能看到语数外成绩，更能了解学生的体质情况、参加社会实践情况、英体美成绩、家长回应老师的评价、学生之间的评价等，从而综合了解学生的成长过程。
世界外国语中学很注重孩子的模仿能力，“面谈”时会请学生模仿语言类节目，考查学生的语言模仿能力。
新华初级中学陈剑波校长在座谈中谈到，结合学校的办学思想，通过“一对一”的形式让家长共同参与“面谈”，在不回避家长的情况下，了解学生的人文素养、艺术素养和身体素养等多方面情况，同时看中家长和学生对学校的了解和认同。
民办立达中学在“面谈”现场，通过学生自己成长手册中的教师评语，关注细节，观察学生的学习习惯。如有的孩子很顺利、工整的完成任务，有的孩子在抄写过程中小动作特别多，有的“粗心大王”抄出了错别字、抄窜行等。这项任务看似简单，但学生的表现却各不相同。
凯慧初级中学曹家鷔校长、培佳双语学校张平校长等在座谈会上呼吁：解放校长“面谈”中的精神负担，通过总结和提炼，探索出一种可操作、可检查、可评价的招生工作新办法，办好人民满意的学校。
协会副会长陈国强、王洪伟、世界外国语中学徐俭校长等还先后在电台、电视台接受了招生工作的访谈。
