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沈晓明副市长在金苹果学校发表重要讲话
作者：Administrator 点击数：1672 更新时间：2010-11-16
9月28日上午，上海金苹果学校于十周年校庆庆典之际召开了以“健康、稳定、可持续”为主题的民办教育发展高峰论坛。与会的领导有上海市副市长沈晓明，上海市浦东新区副区长张恩迪，上海市教委副主任尹后庆，上海市政协常委、市教科院副院长、市民办教育中小学协会会长胡卫，上海市浦东新区教育局局长曹锡康等。此外，民办教育中小学协会与浦东新区教育系统的部分领导及民办中小学的校长代表一同参加了会议。
会议由原金苹果学校校长，现金苹果学校名誉校长、执行董事吴沄主持。金苹果学校投资方、亚龙集团董事长张文荣先生首先致辞。他一是感谢政府十年来对金苹果的大力支持；二是感言创办金苹果实现了他的教育理想、他坚信上海民办教育的明天会更加灿烂。随后，吴沄先生总结了金苹果办学十年的成功之处——优质、特色、服务。同时，他对民办教育面临的“瓶颈期”表示担忧。许多培养成熟的骨干教师陆续流失。他认为，这不是单纯依靠学校内涵建设就能避免的现象，而是有着更深的社会原因。他忠心希望政府能不断改善民办学校生存和发展的外部环境。
作为金苹果学校新十年的引航者，现任金苹果学校校长周玉薇女士对第二个十年充满了期待。她说，金苹果要进入由规模化到内涵化的发展，路将更加难走。她恳切希望政府和兄弟学校能一如既往地关心、支持金苹果，并殷切期盼着能把自己未完成的民办教育梦在金苹果画上圆满的句号。
身为上海民办教育中小学协会会长的胡卫先生强调，上海的民办教育一定要传承和弘扬海派教育的特色，体现多元、多流派与雅俗共赏。他认为，民办教育不是保护落后，而是要培植、扶植、支持高端、优质、差异、特殊的、人无我有的教育。他呼吁民办教育要做一点尝试和探索——真正让民办教育成为中国教育改革的重要力量。他相信，未来的名校一定在民办，这是民办学校的功能和价值使然。
在听取了投资方、学校校长和协会会长的发言后，百忙之中拨冗光临的上海市副市长沈晓明发表了重要讲话。他首先向金苹果学校全体师生员工、海内外校友表示热烈的祝贺和诚挚的问候！他充分肯定了金苹果学校在十年办学历程中取得的显著成绩，并感谢学校十年来为上海民办教育发展所做出的贡献。他说，金苹果学校已经成为上海民办学校中一面重要的旗帜。学校提出的“人人快乐，人人进步，人人成才”的宗旨，与已经颁布的《上海中长期教育改革发展纲要》中“为了学生的终身发展”的理念是完全一致的。他衷心希望金苹果学校在未来的十年、二十年，甚至一百年中，能够继续秉承这个办学宗旨，在为国家培养合格的社会主义事业接班人的同时，不断发展壮大，继续做好民办教育的一面旗帜。作为分管教育的副市长，自己对在民办教育发展上的定位概括为“三个一”：做一个呼吁着，呼吁深化对民办教育重要性的认识，加大对民办教育的支持力度；做一个推动者，把这次上海市民办教育工作会议上已经提出的政策落实好，并至少在一定的范围内试点；做一个参与者，真正了解民办学校的创办者、管理者、老师们都在想些什么。同时，对民办学校的办学者提出四方面的要求：一要强化公益性。强化公益性是政府支持民办教育发展的前提和条件。只有体现公益性，才能得到政府的支持、群众的欢迎。二要凸显办学特色。上海的公办学校已经不少，在公办学校现有的办学体系下，学校要进一步办出特色，有难度。因为政府办的学校，要推进均衡发展。这一点，对民办学校来说，是机遇，更是挑战。当然，民办学校如果没有自己的特色，就失去了存在的意义。三要加强内涵建设。现在，上海正大力推进经济发展方式的转变。在《上海中长期教育改革发展纲要》中也提到了上海教育发展方式的转变。教育方式转变的含义是：希望能够从单纯的扩大规模，转变成以内涵发展为引领的教育的发展。民办教育在相当长的一段时间内可能还有规模扩张的问题。因此，从创办者到管理者，应该比以往任何时候都要重视内涵发展，重视提高教育质量。四要增强活力。民办教育有较大的办学自主权，这些是公办学校所不具备的，要用好它。市政府对民办学校的管理将越来越宏观，越来越宽松，将给予民办学校更多的回旋余地。
最后，沈晓明副市长衷心祝福金苹果学校在未来的发展中，坚持独具特色的办学方向和目标，继续推进教育改革，不断加强内涵建设，实现新的跨越，再创新的辉煌。
（本文由民办金苹果学校供稿）
